四年的歡笑，四年的淚水，四年的寒窗，四年的收獲，至6月8日，歷時20天，經(jīng)過17場答辯會，我院14個專業(yè)1375名畢業(yè)生完成了大學(xué)生涯中最后一課——畢業(yè)論文答辯。

本次論文答辯工作在兩個校區(qū)同時開展，其中經(jīng)開區(qū)校區(qū)為第一屆畢業(yè)生，首次進行此項工作。為保證畢業(yè)生的畢業(yè)實習(xí)、論文撰寫和答辯等工作順利進行，學(xué)院在上學(xué)期末就成立了畢業(yè)生論文指導(dǎo)小組，在兩校區(qū)多次召開論文指導(dǎo)工作會議，就指導(dǎo)老師的安排、畢業(yè)論文的題目設(shè)計、畢業(yè)生的選題與開題、論文的格式及撰寫注意事項、論文答辯的方式等全過程進行了安排落實和管理監(jiān)督，做到整個答辯過程規(guī)范合理、嚴(yán)謹(jǐn)有序。同時，在論文答辯的過程中，小組成員以分散的形式深入到每一場答辯會現(xiàn)場，保證了兩個校區(qū)答辯工作的組織開展、成績認(rèn)定和優(yōu)秀論文評選能夠公平、公正、公開的進行?；羯铰沸^(qū)畢業(yè)生分別在信息與計算機學(xué)院、工學(xué)院、輕紡與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、林學(xué)院等相關(guān)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)及全體教師員工的幫助和支持下順利完成了論文答辯組織工作。

本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）撰寫和答辯工作是本科實踐教學(xué)的一個重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)生對四年來學(xué)習(xí)情況的一次全面運用和總結(jié)的過程。對提高本科教學(xué)質(zhì)量，增強學(xué)生實踐應(yīng)用能力具有是非重要的意義。