為深入貫徹落實學校發(fā)展規(guī)劃，深化教育教學改革，推動工科專業(yè)高質量發(fā)展，2月21日，劉寧校長深入工學院開展專題調研，實地考察教學科研情況并召開座談會，為學院發(fā)展把脈定向。工學院黨政領導班子和教師代表參加調研座談會。

工學院院長張新就學院基本情況、專業(yè)學科建設、師資隊伍、特色亮點工作、問題與挑戰(zhàn)等方面情況進行了詳細匯報。

劉寧校長認真聽取匯報后，對工學院近年來取得的成績給予了充分肯定。他指出，工學院作為學校新工科建設的主力軍，不僅要貫徹新發(fā)展理念，服務新發(fā)展格局，更要立足好三個關鍵點：一是強化特色專業(yè)建設，集中資源打造智能制造、新能源等優(yōu)勢學科，打造“AI+工科”課程新范式；二是深化產教融合，結合自身學科專業(yè)發(fā)展需求，將產業(yè)發(fā)展與教育教學改革深度融合，主動適應科技創(chuàng)新和人才培養(yǎng)的發(fā)展趨勢；三是注重引培結合，加強教師隊伍建設，按照“優(yōu)結構、強內涵、提質量”的隊伍建設思路，以高水平人才隊伍建設推動內涵式發(fā)展。

與會人員還圍繞學院微專業(yè)建設、實驗室建設等議題展開了熱烈討論。劉寧校長認真聽取大家的意見建議，并表示學校將密切關注學院發(fā)展需求，大力支持學院工作，精準施策，助力學院高質量發(fā)展。

此次調研為工學院后續(xù)發(fā)展提供了清晰的指引，學校上下將以此次調研為契機，凝心聚力，奮發(fā)有為，不斷提升教學水平和人才培養(yǎng)質量，為教育教學、科研等各項工作高質量發(fā)展注入新的活力。（工學院供稿 一審：魏明銳 二審：單桂凡 三審：吳梅）