為進一步落實“課程建設與教學質(zhì)量提升主題年專項行動”重點任務，提升學校通識課程教學質(zhì)量，優(yōu)化人才培養(yǎng)體系，3月13日，學校召開通識課程教學大綱編制工作推進會。常務副校長郭亮主持會議，教務處、馬克思主義學院、基礎課教學部、大數(shù)據(jù)學院、外國語學院等單位負責人及部分教研室主任參加會議。

會上，教務處處長武月鋒詳細解讀了新版通識課程教學大綱模板、編制目標和編制要求。各二級學院分別從課程目標設定、教學內(nèi)容優(yōu)化、教學方法創(chuàng)新、考核方式改革等多個維度匯報了所承擔的通識課程教學大綱編制情況、存在的問題和挑戰(zhàn)。針對這些問題，與會人員展開了討論。

常務副校長郭亮在總結講話中充分肯定了各單位在前期通識課程教學大綱編制工作中所作出的努力和取得的成效，并對下一階段工作提出明確要求。他指出，科學合理的教學大綱是保證教學質(zhì)量的關鍵，各學院要進一步加強組織領導，優(yōu)化工作流程，確保教學大綱編制工作按時高質(zhì)量完成。同時強調(diào)通識教育在培養(yǎng)學生綜合素養(yǎng)、拓寬知識視野、提升思維能力等方面具有重要作用，教學大綱編制要結合學校辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以構建具有本校特色、符合新時代教育需求的通識課程體系。各學院之間要加強溝通協(xié)作，形成工作合力，共同推動學校通識教育邁上新臺階。

此次會議的召開，為學校通識課程建設指明了方向，明確了任務，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應用型人才奠定了堅實基礎。（教務處供稿  初審：武月鋒   二審：單桂凡   三審：吳梅）