為積極推動AI技術(shù)深度融入教育教學(xué)，全面提升教師數(shù)字化、智能化教學(xué)能力，近期，我校攜手“學(xué)堂在線”開展了2025年春學(xué)期教學(xué)水平與管理能力提升第二期AI賦能教育教學(xué)專題培訓(xùn)活動，全校400余名專兼職教師參加培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)聚焦AI賦能高校智慧課程建設(shè)，邀請了多位教育領(lǐng)域的專家分享前沿經(jīng)驗與成果。安徽大學(xué)白琳教授以《管理溝通》課程為例，深入講解了從慕課建設(shè)到智慧課程教學(xué)的改革歷程，強(qiáng)調(diào)課程建設(shè)應(yīng)遵循“師生共建、建用互促”原則，通過構(gòu)建知識、能力、問題圖譜打造完備的課程知識庫，并引入智能助教與導(dǎo)學(xué)支架，提升課程智能化程度，在教學(xué)實踐中借助AI技術(shù)精準(zhǔn)解決教學(xué)痛點，顯著提升了學(xué)生學(xué)習(xí)體驗與教學(xué)質(zhì)量。

合肥工業(yè)大學(xué)仇懷利博士帶來了《大學(xué)物理》智慧課程建設(shè)成果分享。仇博士指出，教育理念應(yīng)從傳統(tǒng)的“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，借助知識圖譜梳理知識體系，既能加深知識點理解，又能助力學(xué)生構(gòu)建完整知識框架。

安慶師范大學(xué)項小燕教授針對《植物學(xué)》課程知識繁雜、答疑批改耗時等問題，分享了創(chuàng)新實踐經(jīng)驗。她通過建設(shè)“一站式”課程資源庫，融入思政元素與學(xué)術(shù)前沿內(nèi)容，并設(shè)置5大功能卡片和24小時智能學(xué)伴，極大地提高了學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。

安徽工程大學(xué)袁一鳴博士介紹了教育領(lǐng)域政策導(dǎo)向，分享了《信號與系統(tǒng)II》課程智慧教學(xué)改革經(jīng)驗。袁一鳴博士借助AI搭建豐富課程資源庫，運用知識圖譜、智能學(xué)伴等工具，成功解決大班教學(xué)個性化培養(yǎng)難、工科知識復(fù)雜以及學(xué)生學(xué)習(xí)分散、不深入等問題，充分激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)動力。

培訓(xùn)過程中，專家們不僅分享了教學(xué)經(jīng)驗，同時還圍繞AI技術(shù)在課程建設(shè)中的應(yīng)用、AI與教師角色平衡等熱點話題，采取互動問答形式與參訓(xùn)教師展開探討，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

此次線上培訓(xùn)為學(xué)校教師提供了智慧課程建設(shè)的清晰指引，助力教師深入理解AI賦能課程建設(shè)的理念、方法和路徑。學(xué)校將以“課程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升主題年專項行動”為契機(jī)，持續(xù)開展系列教育教學(xué)培訓(xùn)，不斷提升教師教學(xué)能力，為培養(yǎng)適應(yīng)時代發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才奠定堅實基礎(chǔ)。（教務(wù)處供稿  初審：武月鋒   二審：單桂凡   三審：吳梅）