4月15日，學(xué)校召開深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育專題讀書班暨黨委理論學(xué)習(xí)中心組2025年度第四次集中學(xué)習(xí)會(huì)。黨委理論學(xué)習(xí)中心組暨讀書班全體成員參加會(huì)議，會(huì)議由校黨委書記、督導(dǎo)專員孫建成主持。
會(huì)議分集中學(xué)習(xí)和專題研討兩個(gè)階段。集中學(xué)習(xí)階段，黨委副書記、校長(zhǎng)劉寧領(lǐng)學(xué)了全省教育大會(huì)精神；黨委書記孫建成傳達(dá)了第二十七次全省高校黨的建設(shè)工作會(huì)議相關(guān)精神；黨委副書記、副校長(zhǎng)吳國(guó)兵領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》第一章“黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背，決定黨和國(guó)家事業(yè)成敗”；副校長(zhǎng)伍德勤領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》“作風(fēng)問題本質(zhì)上是黨性問題”；紀(jì)委書記、副校長(zhǎng)王國(guó)勤領(lǐng)學(xué)了中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神。
專題研討階段，圍繞“深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神，以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展”主題，采取“重點(diǎn)發(fā)言+隨機(jī)發(fā)言”相結(jié)合的方式進(jìn)行。黨委副書記吳國(guó)兵、學(xué)生處處長(zhǎng)徐國(guó)成、財(cái)務(wù)管理學(xué)院黨總支書記李琴作了重點(diǎn)發(fā)言。機(jī)關(guān)黨總支書記姚興平、智能工程學(xué)院黨總支副書記聶云被隨機(jī)點(diǎn)名作了研討發(fā)言。
會(huì)議指出，要提高政治站位，深刻把握兩次重要會(huì)議精神核心要義。要深度對(duì)標(biāo)全省教育大會(huì)精神，精準(zhǔn)理解新時(shí)代教育改革發(fā)展的目標(biāo)與任務(wù)，主動(dòng)融入?yún)^(qū)域教育發(fā)展的大局之中。在落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的同時(shí)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，充分展現(xiàn)學(xué)校的擔(dān)當(dāng)與作為；要緊密錨定高校黨建方向，深入領(lǐng)會(huì)全省高校黨建工作會(huì)議精神，落實(shí)黨建工作要求，實(shí)現(xiàn)黨建與業(yè)務(wù)的深度融合，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)教育教學(xué)、科研創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)等各項(xiàng)工作。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要強(qiáng)化理論武裝，夯實(shí)作風(fēng)建設(shè)思想根基。作風(fēng)建設(shè)是黨的建設(shè)的重要組成部分，我們要深學(xué)細(xì)悟習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述精神，充分認(rèn)識(shí)到“黨的作風(fēng)關(guān)系人心向背”這一政治意義，切實(shí)將作風(fēng)建設(shè)作為凝聚師生力量、推動(dòng)事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵所在。同時(shí)，要持續(xù)錘煉黨性修養(yǎng)，從“作風(fēng)問題本質(zhì)是黨性問題”的高度出發(fā)，常態(tài)化開展黨性教育。通過理論學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)足精神之鈣；通過實(shí)踐鍛煉，牢固樹立政治忠誠(chéng)，為學(xué)校的發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保障。
會(huì)議要求，要嚴(yán)守紀(jì)律規(guī)矩，持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神。推動(dòng)中央八項(xiàng)規(guī)定精神深入人心，是深化作風(fēng)建設(shè)、夯實(shí)黨的執(zhí)政根基的重要保障。我們要嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，狠抓落實(shí)。逐條對(duì)照中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則精神，密切關(guān)注形式主義、官僚主義的新表現(xiàn)，堅(jiān)決杜絕“走過場(chǎng)”“擺樣子”等不良現(xiàn)象；要建立健全長(zhǎng)效機(jī)制，將紀(jì)律要求融入學(xué)校治理體系，完善監(jiān)督檢查和考核評(píng)價(jià)機(jī)制，強(qiáng)化制度的剛性約束，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化；要聚焦學(xué)校發(fā)展難題，圍繞“以優(yōu)良作風(fēng)推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展”這一研討主題，深入查擺制約學(xué)科建設(shè)、人才引育、服務(wù)效能等方面的作風(fēng)短板，建立詳細(xì)的問題清單，逐項(xiàng)進(jìn)行整改銷號(hào)；要強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)作為，大力倡導(dǎo)“一線工作法”，黨員干部帶頭深入教學(xué)科研一線，走進(jìn)師生群眾中間，以務(wù)實(shí)的舉措破解難點(diǎn)堵點(diǎn)，將作風(fēng)建設(shè)的成效切實(shí)轉(zhuǎn)化為服務(wù)師生、服務(wù)發(fā)展的實(shí)際成果。（黨委宣傳部供稿 一審：?jiǎn)喂鸱? 二審：吳梅 三審：王明輝）