2月17日，校長(zhǎng)劉寧深入智能工程學(xué)院開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研，實(shí)地考察學(xué)院教學(xué)科研情況，聽(tīng)取學(xué)院發(fā)展規(guī)劃匯報(bào)，并深入學(xué)生課堂關(guān)注教學(xué)質(zhì)量。智能工程學(xué)院黨政主要負(fù)責(zé)同志陪同調(diào)研。
       調(diào)研期間，劉寧校長(zhǎng)一行參觀了智能工程學(xué)院教師辦公室、學(xué)生考研自習(xí)室等場(chǎng)所，詳細(xì)了解學(xué)院整體建設(shè)與布局，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)情況。劉寧校長(zhǎng)對(duì)學(xué)院在學(xué)科特色凝練、產(chǎn)教融合創(chuàng)新等方面取得的進(jìn)展給予充分肯定，并強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步整合資源，推動(dòng)科研成果向教學(xué)與實(shí)踐轉(zhuǎn)化，助力學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

在隨后的座談會(huì)上，智能工程學(xué)院院長(zhǎng)陸奎從學(xué)科建設(shè)、師資隊(duì)伍、人才培養(yǎng)等方面匯報(bào)了學(xué)院成立以來(lái)的工作進(jìn)展及未來(lái)規(guī)劃。劉寧校長(zhǎng)指出，學(xué)校將密切關(guān)注學(xué)院發(fā)展需求，大力支持學(xué)院工作，精準(zhǔn)施策，助力學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展。同時(shí)，他對(duì)學(xué)院提出三點(diǎn)期望：一是要強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)特色，圍繞電子信息工程、通信工程、人工智能等前沿領(lǐng)域優(yōu)化課程體系，推動(dòng)“新工科”建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)鏈緊密對(duì)接；二是要完善師資結(jié)構(gòu)，通過(guò)“引育并舉”加強(qiáng)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的工程實(shí)踐與科技成果轉(zhuǎn)化能力；三是要深化產(chǎn)教融合，積極探索校企合作新模式，為學(xué)生提供更多實(shí)踐機(jī)會(huì)和創(chuàng)新平臺(tái)。

調(diào)研期間，劉寧校長(zhǎng)還深入學(xué)生課堂，認(rèn)真聆聽(tīng)教師授課內(nèi)容，實(shí)地了解學(xué)生課堂互動(dòng)與學(xué)習(xí)狀態(tài)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)和課堂教學(xué)質(zhì)量提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)。他強(qiáng)調(diào)，課堂教學(xué)是人才培養(yǎng)的核心環(huán)節(jié)，要不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升課堂教學(xué)實(shí)效。

此次調(diào)研為智能工程學(xué)院的發(fā)展指明了方向，學(xué)院將以此為契機(jī)，進(jìn)一步凝練特色、深化改革，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（智能工程學(xué)院供稿  一審：聶云  二審:單桂凡  三審：吳梅）