為進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生心理健康，引導(dǎo)學(xué)生探索自我，財(cái)務(wù)管理學(xué)院組織開展“房樹人”心理測試團(tuán)輔活動(dòng)。本次活動(dòng)由輔導(dǎo)員楊逸婧組織，同學(xué)們積極參與，通過繪畫和分享，同學(xué)們開啟了一段探索內(nèi)心世界的奇妙旅程。

“房樹人”測試是一種經(jīng)典的心理投射測驗(yàn)，通過繪畫“房子、樹木、人物”這三個(gè)元素，可以反映出繪畫者的潛意識(shí)心理狀態(tài)、性格特征以及人際關(guān)系等方面的情況?；顒?dòng)伊始，楊逸婧老師向同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹了“房樹人”測試的原理和意義，并引導(dǎo)大家放松心情，以輕松自然的狀態(tài)進(jìn)行繪畫。

 伴隨著輕柔的音樂，同學(xué)們紛紛拿起畫筆，在白紙上描繪出心中的“房樹人”。有的同學(xué)筆觸細(xì)膩，描繪出溫馨的家庭場景；有的同學(xué)色彩明快，展現(xiàn)出積極向上的精神面貌；還有的同學(xué)構(gòu)圖獨(dú)特，表達(dá)出內(nèi)心的思考和感悟。

 繪畫結(jié)束后，楊逸婧老師對(duì)每位同學(xué)的作品進(jìn)行了簡要的分析和解讀，并引導(dǎo)大家進(jìn)行自我探索和分享。同學(xué)們積極參與，踴躍發(fā)言，分享自己的繪畫心得和感受。

 通過這次活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)自身有了更深入的了解，參與活動(dòng)的學(xué)生表示，“房樹人”測試就像一面鏡子，照見了自己內(nèi)心深處的想法和感受。楊逸婧老師表示，此次“房樹人”心理測試活動(dòng)，為同學(xué)們提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)自我、探索內(nèi)心的平臺(tái)，也讓大家更加關(guān)注心理健康的重要性，她希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中，能夠以更加積極樂觀的心態(tài)面對(duì)挑戰(zhàn)，收獲更加美好的未來。

 本次心理團(tuán)輔是財(cái)務(wù)管理學(xué)院心理健康教育系列活動(dòng)之一，未來學(xué)院還將開展更多形式多樣、內(nèi)容豐富的活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長保駕護(hù)航。

（財(cái)務(wù)管理學(xué)院供稿  初審：楊逸婧 二審：費(fèi)軍  三審：李琴）