為深化教育教學(xué)改革，明確階段性發(fā)展目標(biāo)，2025年3月26日，金融學(xué)院在行政樓240會議室召開了2024-2025學(xué)年第二學(xué)期第三次教學(xué)工作例會。金融學(xué)院院長方小教、黨總支書記王艷、教學(xué)副院長張娟、各教研室主任及全體專職教師參加了此次會議，會議由張娟主持。

張娟副院長對近期教學(xué)重點工作任務(wù)進行布置，圍繞實踐教學(xué)材料規(guī)范、教師人事資料完善、學(xué)生學(xué)科競賽推進等多項教學(xué)重點逐一介紹并明確了各項工作目標(biāo)和具體任務(wù)，細(xì)化各項重點工作安排。一是聚焦實踐教學(xué)規(guī)范，夯實人才培養(yǎng)基礎(chǔ)，張院長指出，實踐教學(xué)是應(yīng)用型人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，本學(xué)期將重點推進實踐教學(xué)材料的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實踐課教師應(yīng)全面梳理實踐課大綱、實訓(xùn)指導(dǎo)書、實訓(xùn)報告等教學(xué)材料的格式與內(nèi)容規(guī)范，確保材料歸檔的完整性、科學(xué)性和可追溯性。二是強化師資動態(tài)管理，助推教師專業(yè)發(fā)展，張娟副院長提出“分類建檔、動態(tài)更新”原則，要求教師重點補充學(xué)歷證書、教師資格證、獲獎證書等核心資料，建立檔案庫，為教師職稱評聘、評優(yōu)評先提供數(shù)據(jù)支撐。三是積極推進以賽促學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新專業(yè)人才，張院長要求老師積極參與指導(dǎo)各類學(xué)生學(xué)科競賽，以“技能+德育”雙引擎驅(qū)動，構(gòu)建“以賽促教、賽教融合”的長效機制，激發(fā)學(xué)生參與熱情。

方小教院長就畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文工作、教學(xué)大綱制定工作、課堂紀(jì)律管理工作做了具體要求。對于畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文工作，方院長強調(diào)要嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，指導(dǎo)教師應(yīng)盡快與自己指導(dǎo)的學(xué)生建立聯(lián)系，根據(jù)畢業(yè)實習(xí)和畢業(yè)論文工作實施方案進行指導(dǎo)工作，積極推進畢業(yè)論文初稿和畢業(yè)實習(xí)工作穩(wěn)步有序進行。針對教學(xué)大綱制定工作，方院長提出要重點完善課程思政元素、形成性評價方式、課程目標(biāo)與畢業(yè)要求對應(yīng)關(guān)系等核心內(nèi)容，他強調(diào)，教學(xué)大綱是教學(xué)質(zhì)量的重要保障，必須嚴(yán)格把關(guān)。圍繞課堂紀(jì)律管理工作，方院長要求教師要建立常態(tài)化管理機制，嚴(yán)格執(zhí)行考勤制度。

本次教學(xué)工作部署會議的召開，對我院近期的教學(xué)工作進行了全面規(guī)劃和部署，為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、推動學(xué)院教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定了堅實基礎(chǔ)。（撰稿：朱潤茹，審核：張娟）