近日，我校文法學院教師徐璟的感人事跡引發(fā)社會關注。這位深耕教壇18年、黨齡19年的高校教師，在罹患惡性淋巴瘤的治療期間，始終堅守教學一線，用行動詮釋了新時代人民教師的責任擔當。大皖新聞、安徽青年報等媒體近日專題報道了她的先進事跡。

深耕教壇：以匠心筑就育人高地

作為《知識產權法學》《法律英語》等課程的主講教師，徐璟老師始終秉持"每堂課都是新課"的教學理念。她主導的《知識產權法學》省級一流課程建設，創(chuàng)新融入案例研討、模擬庭審等實踐教學模塊，相關教改成果在省內高校同類課程中具有示范效應。近年來，她帶領團隊完成省級、校級科研項目3項、教育教學改革項目3項，在各級刊物上發(fā)表了研究論文10余篇。

生命答卷：用堅守書寫師者擔當

2023年8月，徐璟在體檢中查出腫瘤指征，9月確診為惡性淋巴瘤。治療期間，她帶著化療后的虛弱身體，堅持每周返校授課：課前在病床上修改教案，課中用便攜擴音器克服嗓音嘶啞，課后通過線上平臺為學生答疑。即便在住院期間，仍按期完成省級教研項目結題，指導學生團隊在"挑戰(zhàn)杯"課外學術科技作品競賽中斬獲省級三等獎。

精神傳承：點亮學子成長之路

 徐璟老師的事跡深深觸動著文法學院上下師生的心，“帶病上課真的很困難，徐老師太敬業(yè)了！”同為文法學院的教師楊倩茹說。徐老師因為擔心自己的身體狀況影響教學質量，課上得更加細致，返校上課的這段時間，授課學生對她好評如潮。

從三尺講臺到治療病房，變的是場景，不變的是育人初心。徐璟老師用病弱之軀扛起立德樹人的使命，在抗癌斗爭中踐行著"四有"好老師的標準。她的事跡不僅感動著文法學院全體師生，更成為廣大同行學習的榜樣——正如安徽青年報在報道中所言："當生命與使命交織，她用堅持點亮了教育的燈塔。"（文法學院供稿）