為深入了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，廣泛聽取學(xué)生意見建議，進(jìn)一步提升教學(xué)與管理質(zhì)量，人工智能教研室于2025年4月23日下午在學(xué)院會(huì)議室組織召開了本學(xué)期期中學(xué)生座談會(huì)。學(xué)院院長(zhǎng)顧涓涓教授出席座談會(huì)并作重要講話，人工智能教研室主任鄧惠俊教授主持會(huì)議。相關(guān)課程任課教師、專業(yè)輔導(dǎo)員及來(lái)自23級(jí)、24級(jí)人工智能專業(yè)的學(xué)生代表共同參與了此次座談。

座談會(huì)上，顧涓涓院長(zhǎng)以“促進(jìn)學(xué)生全面成長(zhǎng)與提升教學(xué)質(zhì)量”為主題發(fā)表了講話。她指出，學(xué)生的成長(zhǎng)不僅體現(xiàn)在專業(yè)知識(shí)的積累上，更應(yīng)注重溝通表達(dá)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和問題解決等綜合能力的培養(yǎng)。她鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與招聘會(huì)和實(shí)習(xí)實(shí)踐，主動(dòng)了解用人單位對(duì)人才的實(shí)際需求，從而明確自身發(fā)展方向，科學(xué)規(guī)劃學(xué)習(xí)路徑，全面提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

在自由發(fā)言環(huán)節(jié)，學(xué)生代表們圍繞課程內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)安排、教學(xué)方法及日常管理等方面積極建言獻(xiàn)策。同學(xué)們充分肯定了教師們的敬業(yè)精神和教學(xué)投入，同時(shí)也對(duì)課程設(shè)置、實(shí)驗(yàn)資源配置、學(xué)業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)等提出了建設(shè)性意見。與會(huì)教師認(rèn)真傾聽、細(xì)致解答，并表示將結(jié)合學(xué)生反饋，進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)安排，提升教學(xué)服務(wù)水平。

人工智能教研室主任鄧惠俊教授指出，此次座談會(huì)是踐行“以學(xué)生為中心”教育理念的重要舉措。教研室將認(rèn)真梳理學(xué)生提出的意見建議，及時(shí)研究整改方案，推動(dòng)教學(xué)管理向更高質(zhì)量邁進(jìn)。

顧院長(zhǎng)在總結(jié)發(fā)言中指出，在人工智能這一日新月異的領(lǐng)域，終身學(xué)習(xí)能力已成為不可或缺的核心素養(yǎng)。她希望同學(xué)們能夠養(yǎng)成持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，保持對(duì)新技術(shù)、新趨勢(shì)的敏銳洞察。同時(shí)，她指出教學(xué)過(guò)程是“學(xué)與教”的雙向互動(dòng)，師生之間應(yīng)相互促進(jìn)、共同成長(zhǎng)。為此，學(xué)院將持續(xù)深化教學(xué)改革，計(jì)劃邀請(qǐng)行業(yè)一線專家和科研前沿教授走進(jìn)校園，與同學(xué)們面對(duì)面交流，幫助大家拓寬視野、啟迪思維。

此次座談會(huì)內(nèi)容充實(shí)、氛圍熱烈，不僅搭建了師生溝通的橋梁，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)相長(zhǎng)，也為人工智能專業(yè)教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的提升注入了新的活力。

（攝影:陶先鋒 撰稿:陶先鋒 一審:鄧惠俊  二審:馬姍珊  三審:顧涓涓）