《合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院科教通訊》（季刊）是經(jīng)安徽省新聞出版局批準(zhǔn)，由安徽省教育廳主管、合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院主辦的內(nèi)部綜合性刊物。
《合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院科教通訊》于2025年6月正式創(chuàng)刊，內(nèi)刊準(zhǔn)印證號(hào)：皖L00-109。期刊堅(jiān)持“圍繞辦學(xué)定位，緊貼教學(xué)科研實(shí)際，促進(jìn)產(chǎn)教融合，推動(dòng)科教融匯，服務(wù)學(xué)校發(fā)展”的辦刊理念，堅(jiān)持嚴(yán)肅、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)霓k刊態(tài)度，致力于搭建校內(nèi)外資訊交流平臺(tái)，鼓勵(lì)跨學(xué)科、多層次、多角度融匯人文學(xué)科和自然科學(xué)研究，服務(wù)高校教學(xué)科研以及地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和文化建設(shè)。為打造高水平交流平臺(tái)和提升辦刊質(zhì)量，現(xiàn)面向全校教職工誠征優(yōu)秀稿件。
一、欄目設(shè)置
1. 黨建領(lǐng)航
2. 政策理論
3. 校園動(dòng)態(tài)
4. 科教探索
5. 科教前沿
6. 他山之石
二、征稿范圍
1.研究性論文
經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、農(nóng)學(xué)以及其他學(xué)科的具有創(chuàng)造性的理論、應(yīng)用和實(shí)踐方面的教科研論文、研究報(bào)告等。
2.資訊類報(bào)道
習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要論述、重要講話以及校內(nèi)黨建工作、重大活動(dòng)和重點(diǎn)工作以及學(xué)科交叉融合、科教融合前沿信息。
三、來稿須知
來稿要求內(nèi)容充客觀、真實(shí)，觀點(diǎn)正確，論據(jù)充分，概念嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯嚴(yán)密。中文要使用國家頒布的簡化漢字，外文請用印刷體書寫清楚，計(jì)量須使用法定計(jì)量單位。資訊性稿件篇幅要求在1000--2000字，研究性來稿篇幅要求在 5000--8000 字。
本刊采取“三審”制。編輯部將對來稿進(jìn)行學(xué)術(shù)不端文獻(xiàn)檢測，通過檢測和初審后的稿件，送交審稿專家匿名審閱。來稿一個(gè)月后未獲采用通知，作者可自行處理。
四、研究論文著錄格式
（一）題名 題名應(yīng)簡明、具體、確切，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關(guān)原則。中文文題一般不超過20個(gè)漢字，必要時(shí)可加副標(biāo)題。
（二）摘要和關(guān)鍵詞 摘要應(yīng)能客觀地反映論文的主要內(nèi)容，具有獨(dú)立性和自含性，不加評(píng)論和注釋，不能出現(xiàn)“本文”字樣，字?jǐn)?shù)以100～300為宜。關(guān)鍵詞一般以3-5個(gè)為宜。
（三）作者簡介 作者簡介包括姓名、出生年、性別、籍貫、民族（漢族可省略）、職稱、學(xué)位、研究方向。
（四）參考文獻(xiàn) 凡是使用前人和本人已發(fā)表文獻(xiàn)中的結(jié)論、觀點(diǎn)或原文、數(shù)據(jù)和材料，都要在論文中參考的地方予以標(biāo)注。本刊參考文獻(xiàn)采用順序編碼制。序號(hào)按在正文中的順序編排，置方括號(hào)中，標(biāo)在右上角。同一文獻(xiàn)只用一個(gè)序號(hào)表示，其頁碼標(biāo)在正文中序號(hào)后。參考文獻(xiàn)置于文末，標(biāo)注項(xiàng)目要齊全。參考文獻(xiàn)著錄項(xiàng)目及格式如下：
(1)專著的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[M].出版地：出版者，出版年：起止頁碼.”
(2)期刊文章的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[J].刊名.出版年，卷號(hào)（期）：起止頁碼.”
(3)學(xué)位論文的著錄格式：“[序號(hào)]作者.題名[D].保存地點(diǎn)：保存單位，年份.”
(4)報(bào)紙文章的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名[N].報(bào)名.出版日期（版次）.”
(5)論文集的著錄格式：“[序號(hào)]作者.引文題名[A].主編.論文集名[C].出版地：出版單位，出版年：起止頁碼。”
(6)互聯(lián)網(wǎng)文章的著錄格式：“[序號(hào)]作者.文獻(xiàn)題名.網(wǎng)址.網(wǎng)頁日期.”
（五）英文題名、英文作者署名及工作單位、英文摘要、英文關(guān)鍵詞，與中文一一對應(yīng)，置于參考文獻(xiàn)之后。
五、其他事項(xiàng)
（一）獲得基金資助項(xiàng)目的文章或科研課題，請標(biāo)明課題名稱和項(xiàng)目編號(hào)。
（二）本刊發(fā)表的學(xué)術(shù)論文文責(zé)自負(fù)；對錄用稿件本刊有權(quán)進(jìn)行加工或刪節(jié)，不同意者請注明。來稿一經(jīng)刊登，贈(zèng)送樣刊一本。一個(gè)月內(nèi)未接到編輯部處理意見的，作者可自行處理。來稿恕不退還，請作者自留底稿。
（三）來稿要求同時(shí)提交文本和電子版。用字規(guī)范、標(biāo)點(diǎn)正確，計(jì)量單位及符號(hào)要求符合國家標(biāo)準(zhǔn)和國際標(biāo)準(zhǔn)，外文字母、數(shù)字符號(hào)要求分清大小寫、正斜體和上下角標(biāo)的位置。
（四）來稿請?zhí)峁┩ㄐ诺刂贰⒙?lián)系電話、電子郵箱，以便聯(lián)系和郵寄樣刊。
六、聯(lián)系方式
投稿時(shí)請作者嚴(yán)格按照格式規(guī)范編輯論文；
投稿郵箱：2459211072@qq.com 1914250724@qq.com
聯(lián)系電話：180-1954-6159 蕭寒
182-2773-3056 林思霓
《合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院科教通訊》編輯部
2025年6月10日
附件：《合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院科教通訊》論文文稿格式模板
標(biāo)題黑體小二號(hào)字
——破折號(hào)居中，宋體小三號(hào)字（副標(biāo)題）
姓名（宋體四號(hào)字）
（作者單位 所在省份 城市 郵編）（宋體小五號(hào)字）
摘 要：要求以第三人稱對全文進(jìn)行準(zhǔn)確概括，字?jǐn)?shù)在200字左右（摘要兩個(gè)字為黑體小五號(hào)字。摘要內(nèi)容為楷體_GB2312小五號(hào)字）（段落要求：常規(guī)對齊方式，兩端對齊；大綱級(jí)別，正文文本；縮進(jìn)：左右均為0字符；特殊格式，首行縮進(jìn)；度量值，2個(gè)字符；間距，段前段后均為0行；行距，用固定值；設(shè)置值，18磅。）
關(guān)鍵詞：反映文稿主題概念的名詞或詞組，3-5個(gè)（關(guān)鍵詞三個(gè)字為黑體小五號(hào)字。內(nèi)容為楷體_GB2312小五號(hào)字）
中圖分類號(hào)：（需本人查出所寫文章中圖分類號(hào)。中圖分類號(hào)幾個(gè)字為黑體小五號(hào)字，內(nèi)容為楷體_GB2312小五號(hào)字）
正文文字采用宋體五號(hào)，段落要求：常規(guī)對齊方式，兩端對齊；大綱級(jí)別，正文文本；縮進(jìn)：左右均為0字符；特殊格式，首行縮進(jìn)；度量值，2個(gè)字符；間距，段前段后均為0行；行距，用固定值；設(shè)置值，18磅。正文層次如下：
所有標(biāo)題號(hào)統(tǒng)一采用：一、（一）1、（1）。
一、黑體四號(hào)字（前空兩格）（一級(jí)標(biāo)題）
（一）黑體五號(hào)字（前空兩格）（二級(jí)標(biāo)題）
1.宋體五號(hào)（前空兩格）（三級(jí)標(biāo)題）
（1）宋體五號(hào)（前空兩格）（四級(jí)標(biāo)題）
參考文獻(xiàn)列于文后，參考文獻(xiàn)標(biāo)題為五號(hào)黑體，內(nèi)容為小五號(hào)宋體，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)均為半角格式。
[參考文獻(xiàn)]（五號(hào)黑體字）
1. 參考文獻(xiàn)格式為：序號(hào)，作者（多位作者之間用逗點(diǎn)，作者后用圓點(diǎn)），出版社或期刊、報(bào)紙名稱并標(biāo)注文獻(xiàn)類型，出版年份、版次、頁碼號(hào)；報(bào)紙寫明年、月、日和版數(shù)，版數(shù)加括號(hào)。
2. 序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字外加方括號(hào)，如[1]。文獻(xiàn)類型應(yīng)注明類別：專著[M]、期刊文章[J]、報(bào)紙[N]、論文集[C]、學(xué)位論文[D]、報(bào)告[R]、析出文獻(xiàn)[A]。
3. 正確著錄期刊文獻(xiàn)的年、卷、期、頁。
例1：年，卷(期):頁2005,10(2):15-20.
例2：年,卷:頁2005,35:123-129.
例3：年(期):頁2005(1):90-94.
例如：
[參考文獻(xiàn)]
[1]高文,徐斌艷,吳剛.建構(gòu)主義教育研究[M].北京:教育科學(xué)出版社,2024:66.
[2]郝曉寧,郭美玲.元認(rèn)知理論對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)的探索[J].語文學(xué)刊,2020(1):124-126.
[3]]Krashen S.The Input Hypothesis:Issues and Implications[M].London:Longman,1985.
英文部分：
標(biāo)題（方正小標(biāo)宋簡體，字體四號(hào)字）
---副標(biāo)題（Times New Roman字體小四號(hào)字）
姓名（Times New Roman字體小四號(hào)字）如：高旭寧 GAO Xu-ning；吳文 WU Wen
（作者單位 所在省份 城市 郵編）（Times New Roman字體小五號(hào)字）
Abstract（加粗）：Times New Roman字體五號(hào)字（段落要求：常規(guī)對齊方式，兩端對齊；大綱級(jí)別，正文文本；縮進(jìn)：左右均為0字符；特殊格式，首行縮進(jìn)；度量值，2個(gè)字符；間距，段前段后均為0行；行距，用固定值；設(shè)置值，18磅）
Key Words（加粗）：Times New Roman字體五號(hào)字