成果簡介：
習(xí)近平總書記強調(diào)，“要加快建設(shè)數(shù)字中國，構(gòu)建以數(shù)據(jù)為關(guān)鍵要素的數(shù)字經(jīng)濟，推動實體經(jīng)濟和數(shù)字經(jīng)濟融合發(fā)展。”他一直高度重視發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟，發(fā)表了一系列重要論述，為中國做強做優(yōu)做大數(shù)字經(jīng)濟提供了根本遵循。合肥經(jīng)濟學(xué)院作為地方應(yīng)用型高校，始終堅持地方高校特色，堅守應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位，立德樹人，探索并形成新文科背景下，“數(shù)字賦能、課程驅(qū)動、多元融合、就業(yè)導(dǎo)向”的應(yīng)用型經(jīng)濟類人才培養(yǎng)模式。本教學(xué)成果是近年來合肥經(jīng)濟學(xué)院在探索應(yīng)用型經(jīng)濟類人才培養(yǎng)的實踐中，在課程體系、教學(xué)方法、專業(yè)融合等方面的成效。本項目正是在新文科發(fā)展背景下，培養(yǎng)復(fù)合型應(yīng)用型經(jīng)濟類人才的探索，對其他經(jīng)濟類院校進行人才培養(yǎng)模式改革具有一定的借鑒意義。
教學(xué)成果獎成果材料1：國貿(mào)2021版人才培養(yǎng)方案.pdf
教學(xué)成果獎成果材料2：金融學(xué)2021版人才培養(yǎng)方案.pdf
教學(xué)成果獎成果材料3：質(zhì)量工程項目.pdf
教學(xué)成果獎成果材料5：學(xué)生大賽獲獎.pdf
教學(xué)成果獎成果材料6：企業(yè)家進課堂資料.pdf
教學(xué)成果獎成果材料7：實習(xí)基地協(xié)議.pdf