6月6日，學校在高教基地校區(qū)召開2025年度教學工作推進會，全面部署教育教學高質量發(fā)展新舉措。副董事長周建華，黨委副書記、校長劉寧出席會議，教務處、發(fā)展規(guī)劃與質量評估處、實踐教學中心、科技處、圖書館、人事處等職能處室主要負責同志參加會議，常務副校長郭亮主持會議。
會上，教務處處長武月鋒匯報“課程建設與教學質量提升主題年專項行動”近期推進情況，總結階段性成效并明確后續(xù)深化方向。同時就《人工智能賦能專業(yè)建設實施方案》《專業(yè)建設與人才培養(yǎng)模式改革三年行動方案（2025-2027）》及《校院（部）兩級教學管理實施細則（試行）》三項制度文件制定情況進行了說明。此外還通報了2025年新專業(yè)申報與教學成果培育的摸底統(tǒng)計情況。在研討環(huán)節(jié)，與會人員圍繞會議主題進行了交流發(fā)言。
周建華副董事長從學校戰(zhàn)略發(fā)展高度提出四點要求：一是優(yōu)化專業(yè)結構，堅持“做強工科類、做優(yōu)經管類、做精文科類”的總體思路，形成差異化競爭優(yōu)勢；二是尊重規(guī)律規(guī)范辦學，嚴格遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，確保教學管理科學化、規(guī)范化；三是強化內涵建設，以教學成果培育為抓手，推動科研反哺教學，提升人才培養(yǎng)質量；四是堅持效果導向，各部門要樹立“實干出成績”的作風，確保各項改革舉措取得實質性成效。
劉寧校長在講話中深入分析了當前學校本科教學工作基本情況，并提出具體要求：一要鍛鏈延鏈、補短強弱，目前學校在教學經費使用、課堂教學水平、教學規(guī)范執(zhí)行等方面仍有提升的空間；二要強化實驗教學，突出應用型本科特色，著力打造跨學院跨學科跨專業(yè)的綜合性實驗實訓中心，推動資源共享，提升辦學效益；三要精準研判，真抓實干做好新專業(yè)申報，確保專業(yè)設置的科學性和前瞻性；四要堅持“慢工細活”理念，深刻認識教學質量提升是一項長期系統(tǒng)工程，要穩(wěn)扎穩(wěn)打、夯基固本，厚積薄發(fā)，避免急功近利。
郭亮常務副校長作總結講話，強調教學質量是學校發(fā)展的生命線，各教學單位要高度重視教學改革與本科教學工作合格評估工作。他提出，要加強調研學習，重點學習先進經驗，尤其是人工智能賦能教育、實驗實訓中心建設等方面的創(chuàng)新做法；要完善評估臺賬，發(fā)展規(guī)劃與質量評估處要牽頭做好本科教學工作合格評估的整改臺賬，確保各項指標落實到位；要優(yōu)化工作方法，各部門要注重工作實效，避免“重部署、輕落實”，確保教學改革舉措真正落地見效。（撰稿、攝影：曹夢婷 審核：武月鋒）