為進一步深入貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大報告提出的“完善覆蓋全學段學生資助政策體系”要求，加大學生資助宣傳力度，發(fā)揮獲獎受助學生典型示范和引領(lǐng)作用，2024年我院積極組織受資助學生作為學生資助宣傳大使走入學校，線上和線下相結(jié)合積極宣傳國家、地方及學校的學生資助政策，鼓舞學子們努力學習、奮發(fā)向上。
對班級困難同學進行資助政策介紹
資助大使黃博文積極關(guān)注困難同學的日常生活，一對一地介紹國家的各項資助政策，細心講解安徽生源地資助方式以及如何進行國家資助的申請。并采用語言交流的方式進行鼓勵，打消困難同學在經(jīng)濟方面的顧慮、減輕心理壓力，全心全意投入到學習當中，積極面對當下的大學生活。
送政策回母校
黃博文利用暑期回到高中母校進行國家資助政策的宣傳。在資助宣講中詳細介紹了政策的申請流程、條件要求以及資助標準，分享了自己的受助經(jīng)歷，以及這份資助對其成長和學業(yè)發(fā)展的積極影響。在宣講后的問答環(huán)節(jié)里，黃博文鼓勵同學們積極提問，并對問題耐心解答，幫助大家消除對政策的疑惑，增強對政策的信心。
常態(tài)化宣傳
在即將進行國家助學金的申請時，黃博文召集了本班同學進行國家助學金的介紹以及助學金申請的流程。在宣講中，向同學們介紹了國家資助政策的重要性和意義，講解了各類資助項目的申請條件和流程。通過生動的案例和圖表，讓同學們更加直觀地感受到了國家資助政策帶來的實惠和幫助。
學生資助宣傳大使是推廣學生資助政策的有力執(zhí)行者。通過資助大使的宣傳活動，讓廣大學子們對國家資助政策有了更深入的了解和認識，深刻感受到了國家的溫暖與關(guān)懷，增強了對國家政策的信任和支持。今后，工學院的資助工作將繼續(xù)堅持“精準與育人”的導向，推動資助政策宣傳常態(tài)化與長期化。（撰稿：工學院；審核：胡勇）