合肥經濟學院中青年骨干教師
選拔培養(yǎng)暫行辦法
為實施“人才強校”戰(zhàn)略，進一步加強師資隊伍建設，激勵優(yōu)秀中青年教師在教學、學術、科研等方面盡快脫穎而出，帶動全校教師隊伍整體水平的提高和教學、科研水平的提升，同時也為配合國家和省級中青年學術骨干教師的選拔、培養(yǎng)工作，不斷提升學校的核心競爭力，提高應用型人才培養(yǎng)質量，特制定本暫行辦法。
一、原則和目標
堅持“擇優(yōu)遴選、寧缺勿濫、重點扶持、目標考核、動態(tài)培養(yǎng)”原則，努力培養(yǎng)一批師德修養(yǎng)好、業(yè)務素質高、具有團結協(xié)作及創(chuàng)新精神，在本學科領域有一定學術地位，在省內外同行中有一定影響力的學術和技術帶頭人及后備人選。
二．申報范圍與名額
全校教師選拔名額。根據學校“十四五”師資隊伍建設目標和規(guī)劃，至2025年，擬選撥和培養(yǎng)校級骨干教師25-30人（按學科門類確定），選拔對象為學校全體教師，已入選省部級及以上各類人才培養(yǎng)計劃的人員不納入申報范圍。
三．申報條件
（一）忠誠和熱愛黨的教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和良好的職業(yè)道德；為人師表，教書育人；進取心強，具有拼搏奉獻精神；團結協(xié)作，關心集體，作風正派，辦事公道。年齡不超過45周歲，身心健康。
（二）具有中級以上專業(yè)技術職務或技術等級（含校內破格）或具有碩士研究生以上學位，從事高教工作滿5年，累計工作滿5年，教學、科研第一線的中青年教師。近三年內獲?。ú浚┘壖耙陨辖炭蒲谐晒劒剟钫撸ㄅ琶?位）。
（三）具有本專業(yè)領域扎實的專業(yè)理論基礎和較強的業(yè)務工作能力，在專業(yè)建設、課程建設等方面成績顯著。
（四）獨立承擔過兩門以上主干課程的講授任務，教學資料齊全，教案規(guī)范，曾在學院組織的青年教師講課大賽、技能大賽、電子課件大賽、教案評比中獲三等獎以上。
（五）近三年內出色完成教學工作任務，教學工作量飽滿，教學效果良好 ，學生測評平均成績在85分以上。
（六）近三年在教學科研工作中取得較為顯著成績，具備下列6項條件中的2項：
1．在3類及以上刊物公開發(fā)表論文2篇以上（第一作者）；或參編省級規(guī)劃教材；或主編通用教材（含校本教材）。
2．教科研成果獲得過市（廳）級三等獎以上，本人為主要完成者（前三名），或參加科研技術開發(fā)項目并取得顯著效益。
3．積極參加教學改革和研究，取得較大成績，獲得過校級以上優(yōu)秀教學成果三等獎以上（前三名），或擔任校級以上教科研項目或精品課程的負責人或主持人。
4．主持（或前3名參與者）2項以上校內實習實訓基地建設，或提升技術水平的實訓設施的安裝改造工作，使用效果良好。
5．具有較強的實踐教學能力，在本專業(yè)實驗室及校內實習基地建設中做出較突出成績，或具有較強的教研科研組織和協(xié)調能力，是校級、院級主干專業(yè)負責人。
6．在省級以上各類競賽中獲得優(yōu)秀指導教師稱號，或指導學生參加省級以上技能大賽獲二等獎以上。
四．選拔辦法和程序
選拔工作本著“民主、公開、公平、競爭、擇優(yōu)”的原則，自下而上進行。具體程序如下：
（一）個人向所在的學院（部）提出書面申請。
（二）各二級學院（部）對申報人進行評議，提出推薦和提出初選意見后報人事處。
（三）人事處會同教務處、科研處、實訓中心對各二級學院（部）推薦的人選進行資格審查。
（四）學校學術委員會進行評選并提出人選。
（五）人事處公示，征求意見。
（六）校長辦公會議研究通過，以文件形式予以公布。
五．培養(yǎng)措施及管理辦法
（一）二級學院（部）要為骨干教師選定學術造詣較深、責任心強、具有中、高級職稱的教師（含校外專家）作為其指導教師，全面負責培養(yǎng)對象的業(yè)務素質、理論水平、教學科研能力的培養(yǎng)和提高。
（二）加強對骨干教師的培養(yǎng)，努力創(chuàng)造條件讓他們在實踐中接受鍛煉，提高他們的政治思想素質。
（三）學院（部）在分配教學任務、承擔科研課題、安排參加學術活動和社會活動方面，應優(yōu)先考慮骨干教師，為他們創(chuàng)造條件，提供平臺。
（四）學校每年為學術骨干教師提供進修、學習、科研等活動機會。
（五）各二級學院（部）要指導骨干教師制訂出切實可行的業(yè)務進修、實踐鍛煉及教學、科研等工作目標和培養(yǎng)計劃。骨干教師應嚴格要求自己，經過兩年培養(yǎng)，達到以下目標：
1．嚴格遵守學校教學工作規(guī)范，勇于承擔教學任務，積極投入教育教學改革，教學效果好，在教學質量考核中達優(yōu)秀等次。
2．積極參加教研科研活動，并取得較好成績：
（1）在3類及以上刊物公開發(fā)表學術或教研論文2篇以上；或參編省級以上規(guī)劃教材，或主編通用教材（含校本教材），本人撰寫4萬字以上。
（2）作為主要完成人參與1項市（廳）以上教科研項目，或主持1項校級教科研項目，或負責1門校級精品課程建設。
五、經費資助與目標考核
（一）學校每年提供給學術骨干教師資助，具體標準參照學校相關規(guī)定。經費主要用于學科團隊建設、學術技術交流與合作、人才培養(yǎng)和成果獎勵等。
（二）入選骨干教師應根據本學科專業(yè)發(fā)展需要和自身條件，與所在二級學院（部）共同制定培養(yǎng)目標與計劃，報科研處備案。
（三）學校對骨干教師進行期中和期滿考核，期中考核合格的，兌現(xiàn)前2年的資助經費；考核不合格的，取消其培養(yǎng)資格，不兌現(xiàn)資助經費。期滿考核合格的，兌現(xiàn)后2年的資助經費和相關待遇；考核不合格的，取消相應稱號和不兌現(xiàn)相關待遇和資助經費。
（四）學校給骨干教師頒發(fā)證書。
（五）優(yōu)先安排晉升職稱指標。
（六）推薦學校學術與技術帶頭人培養(yǎng)對象。
（七）優(yōu)先安排外出參加學術 會議、進修或訪問；優(yōu)先安排科研立項；優(yōu)先提供必要的教學、科研工作條件等。
六、考核
（一）二級學院（部）要定期督促骨干教師培養(yǎng)計劃的落實情況，實行跟蹤檢查，動態(tài)管理。對落實計劃不力者，適時給予批評教育。
（二）考核不合格者，取消其稱號，不兌現(xiàn)資助經費，取消下次申報資格。
八、附則
（一）本辦法由人事處負責解釋
（二）本辦法自頒布之日起實施