為聚焦留守兒童教育幫扶與地方文化傳承，以青春力量賦能鄉(xiāng)村發(fā)展，7月1日—7月10日，工學(xué)院“蒙動青春·‘童’行逍遙游”實踐隊赴亳州市蒙城縣許寨村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
7月1日，實踐隊在許寨村村委會開展志愿服務(wù)，幫助許寨村村委會整理全村2000余戶村民戶籍、土地及個人信息檔案。面對數(shù)量眾多的紙質(zhì)資料，隊員們合理分工、協(xié)同合作，嚴謹核對信息，針對信息存疑之處主動致電村民進行核實確認。經(jīng)過細致整理，團隊成功將原始資料系統(tǒng)化為電子檔案，完成志愿服務(wù)。
7月2日，實踐隊前往蒙城縣板橋集抗戰(zhàn)紀念館參觀學(xué)習(xí)。館內(nèi)珍貴的紅色文物與革命事跡，讓隊員們體悟到革命先輩們在艱苦卓絕條件下的堅定信仰與奮斗精神，增強了傳承紅色基因、擔(dān)當(dāng)時代使命的責(zé)任感。
7月3日至7月9日，實踐隊在許寨村開展了為期7天的留守兒童教育幫扶活動，為村里10余名年齡在7到12歲、父母多在外務(wù)工的留守兒童送去了貼心的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與陪伴，用實際行動助力鄉(xiāng)村教育發(fā)展，用心守護孩子們的成長之路。
活動期間，隊員們結(jié)合孩子們的性格特點，創(chuàng)造并運用了一系列生動有趣的教學(xué)方法。在“思維導(dǎo)圖引導(dǎo)”環(huán)節(jié)，隊員們手把手帶著孩子們梳理語文課文的段落結(jié)構(gòu)、數(shù)學(xué)公式的推導(dǎo)邏輯、英語書上每一個單元的核心知識點，勾勒出知識框架，讓原本零散的內(nèi)容變得條理分明。針對孩子們在學(xué)科基礎(chǔ)上的薄弱點和學(xué)習(xí)中遇到的難點，隊員們耐心輔導(dǎo)，鞏固知識體系，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣與理解能力。
7月10日，實踐隊走訪留守兒童家庭，圍繞防溺水安全開展主題宣講，并結(jié)合真實案例剖析溺水危害，講解防溺水技能與應(yīng)急處置方法，為孩子們筑牢暑期安全防線。
本次三下鄉(xiāng)實踐活動，隊員們走出校園、扎根鄉(xiāng)土，在實踐中獲得成長，用行動促進鄉(xiāng)村教育。未來，隊員們將繼續(xù)服務(wù)社會，奉獻青春智慧，助力鄉(xiāng)村發(fā)展。（供稿：工學(xué)院“蒙動青春·‘童’行逍遙游”實踐隊 張邵軍 攝影：方林志 朱永春 吳佳樂）