五育同行潤(rùn)心靈,光影演繹筑心橋。近日,合肥經(jīng)濟(jì)學(xué)院成功舉辦第三屆校園心理情景劇大賽決賽,以沉浸式心靈劇場(chǎng)推動(dòng)心理健康教育創(chuàng)新實(shí)踐。中科院合肥物質(zhì)科學(xué)研究院專家、企業(yè)代表及全校師生代表共同觀看比賽。
大賽以“五育同行，活力心靈”為主題，自3月啟動(dòng)以來，歷經(jīng)初賽、半決賽層層選拔，9部聚焦大學(xué)生現(xiàn)實(shí)心理困境的作品脫穎而出。比賽現(xiàn)場(chǎng)，《心潮夢(mèng)影》以奇幻夢(mèng)境展現(xiàn)情緒調(diào)和的成長(zhǎng)蛻變；《我和我的“壓力們”》將無形壓力具象化，詮釋與壓力對(duì)話的勇氣；《你并不孤獨(dú)》講述留守兒童走出陰霾的溫暖故事……參賽團(tuán)隊(duì)通過生動(dòng)演繹人際交往、情緒管理、自我接納等，以藝術(shù)化表達(dá)呈現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的心理困惑與破局之路，為觀眾帶來深刻的心靈觸動(dòng)。
本次大賽特邀合肥工業(yè)大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、學(xué)生處副處長(zhǎng)鄒佳瑩，安徽中醫(yī)藥大學(xué)黨委學(xué)生工作部副部長(zhǎng)、學(xué)生處副處長(zhǎng)張揚(yáng)，合肥師范學(xué)院教育與心理科學(xué)學(xué)院副教授黃鳳等，聯(lián)合校內(nèi)專業(yè)教師組成評(píng)審團(tuán)。各劇目融合多元藝術(shù)形式，憑借飽滿的表演熱情、細(xì)膩的情感刻畫，贏得現(xiàn)場(chǎng)陣陣掌聲與評(píng)委一致認(rèn)可。最終，《心潮夢(mèng)影》斬獲一等獎(jiǎng)，《楊源的大學(xué)生活》等8部作品分獲二、三等獎(jiǎng)及優(yōu)秀獎(jiǎng)。
賽后，學(xué)生處處長(zhǎng)徐國(guó)成作總結(jié)講話。他強(qiáng)調(diào)，心理情景劇是心理健康教育的創(chuàng)新載體，通過“以劇育人”的形式，讓學(xué)生在觀演與創(chuàng)作中實(shí)現(xiàn)自我探索與心靈成長(zhǎng)。未來學(xué)校將持續(xù)深化心理健康教育與“五育”融合，拓展多元育人場(chǎng)景，構(gòu)建更具溫度與深度的心理健康教育體系，為學(xué)生心理健康發(fā)展筑牢堅(jiān)實(shí)保障。
此次大賽不僅是一場(chǎng)精彩的視聽盛宴，更是學(xué)校推進(jìn)心理健康教育改革的重要實(shí)踐。通過搭建沉浸式心理育人平臺(tái)，學(xué)校有效提升了學(xué)生心理健康意識(shí)，營(yíng)造了全員關(guān)注心理、共筑心靈防線的校園文化氛圍，為培養(yǎng)理性平和、積極向上的新時(shí)代大學(xué)生注入強(qiáng)勁動(dòng)力。（學(xué)生處供稿 一審：徐國(guó)成 二審：?jiǎn)喂鸱?三審：吳梅）