為促進(jìn)青年教師專業(yè)發(fā)展，提升專業(yè)課程教學(xué)質(zhì)量，近期大數(shù)據(jù)學(xué)院軟件教研室主任吳睿對(duì)新入職教師寧中正講授的《計(jì)算機(jī)組成原理》課程進(jìn)行了隨堂聽(tīng)課指導(dǎo)。

課上，寧中正老師展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)功底，課堂效果良好，他運(yùn)用案例導(dǎo)入和啟發(fā)式提問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生逐步理解計(jì)算機(jī)硬件系統(tǒng)的工作原理，并注重將抽象的組成原理知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用場(chǎng)景相聯(lián)系。課堂氣氛活躍，學(xué)生們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下積極思考，參與討論。

課后教研室主任吳睿與寧老師進(jìn)行了深入細(xì)致的交流。他首先肯定了寧老師認(rèn)真的教學(xué)態(tài)度與方法，同時(shí)，從教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)的深度與廣度、課堂節(jié)奏的優(yōu)化、復(fù)雜概念的具象化呈現(xiàn)技巧以及多元化互動(dòng)形式的探索等方面，提出了具有針對(duì)性的改進(jìn)建議和提升方向。同時(shí)鼓勵(lì)寧老師繼續(xù)鉆研教材教法，多觀摩優(yōu)秀教師授課，積極參與教研活動(dòng)，更快地成長(zhǎng)為教學(xué)骨干。

此次隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，充分體現(xiàn)了軟件教研室對(duì)新教師專業(yè)發(fā)展的高度重視和務(wù)實(shí)培養(yǎng)。通過(guò)教研室主任深入課堂、精準(zhǔn)把脈、悉心指導(dǎo)，有效促進(jìn)了新教師教學(xué)技能的提升，為打造一支教學(xué)能力強(qiáng)、專業(yè)素養(yǎng)高的師資隊(duì)伍奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（攝影：陳仁凡  撰稿：楊滿香  一審：吳睿  二審：馬姍珊  三審：顧涓涓）