2025 年 4 月 3 日，大數(shù)據(jù)學(xué)院人工智能教研室成功舉辦了教學(xué)專題學(xué)習(xí)會(huì)議，為推動(dòng)教學(xué)工作高質(zhì)量發(fā)展注入了強(qiáng)勁動(dòng)力。本次會(huì)議圍繞課程建設(shè)、人工智能賦能、教學(xué)規(guī)范管理以及畢業(yè)論文質(zhì)量監(jiān)控等核心任務(wù)展開，教研室全體教師齊聚一堂，積極交流探討，共同為教學(xué)工作謀篇布局。

會(huì)議伊始，教研室主任深入解讀了學(xué)?！罢n程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量提升主題年專項(xiàng)行動(dòng)”實(shí)施方案。該方案從基本原則、行動(dòng)目標(biāo)到行動(dòng)內(nèi)容等多方面進(jìn)行了全方位部署，深入貫徹黨的二十大和二十屆二中、三中全會(huì)精神，以及習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國教育大會(huì)精神，為教研室的教學(xué)工作指明了方向，奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在隨后的議程中，教研室全體教師就《人工智能賦能專業(yè)建設(shè)行動(dòng)方案》征求意見稿展開了熱烈討論。該方案致力于多維度推進(jìn)人工智能與課程的深度融合，旨在通過創(chuàng)新教學(xué)模式，提升專業(yè)建設(shè)水平。與會(huì)教師結(jié)合教研室自身特點(diǎn)，積極踴躍發(fā)言，各抒己見，為方案的完善提出了諸多富有建設(shè)性的建議，充分展現(xiàn)了教師們對(duì)專業(yè)發(fā)展的高度責(zé)任感和使命感。

會(huì)議的第三項(xiàng)議程聚焦于教學(xué)材料檢查活動(dòng)。新老教師們積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，認(rèn)真對(duì)待，精心備課，并備齊了相關(guān)教學(xué)材料，充分展現(xiàn)了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)。這一環(huán)節(jié)不僅有助于規(guī)范教學(xué)流程，更進(jìn)一步提升了教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。

會(huì)議第四項(xiàng)議程針對(duì) 2025 屆畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）工作，特別開展了重復(fù)率檢測(cè)及 AIGC 檢測(cè)的通知。與會(huì)教師均擔(dān)任畢業(yè)生導(dǎo)師，大家深刻認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文質(zhì)量把控的重要性，紛紛表示將嚴(yán)格把關(guān)，確保畢業(yè)論文的質(zhì)量，為學(xué)生順利畢業(yè)保駕護(hù)航。

會(huì)議最后，教研室主任對(duì)本次會(huì)議進(jìn)行了全面總結(jié)。主任明確指出課程建設(shè)與教學(xué)質(zhì)量相輔相成的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以學(xué)生為中心，認(rèn)真?zhèn)湔n、準(zhǔn)備教學(xué)材料，確保傳授準(zhǔn)確無誤的知識(shí)。同時(shí)，再次著重強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生論文工作的重要性，鼓勵(lì)與會(huì)教師積極建言獻(xiàn)策，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，為人工智能賦能專業(yè)建設(shè)貢獻(xiàn)更多力量。

此次會(huì)議的順利召開，為大數(shù)據(jù)學(xué)院人工智能教研室后續(xù)教學(xué)工作的有序開展奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，助力教研室在教學(xué)改革與創(chuàng)新的道路上邁出堅(jiān)實(shí)步伐。未來，教研室全體教師將繼續(xù)秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度，積極探索教學(xué)新路徑，為培養(yǎng)更多高素質(zhì)人才而不懈努力。

（攝影:秦潔 撰稿:朱磊磊 一審:鄧惠俊  二審:馬姍珊  三審:顧涓涓）