在教育創(chuàng)新的浪潮中，大數(shù)據(jù)學(xué)院人工智能教研室于 2025 年 5 月 21 日——23 日，分組開展青年教師教學(xué)競賽活動。這不僅是一次教學(xué)技藝的切磋，更是一場教育理念的交流盛會，為青年教師的成長搭建了廣闊舞臺，也為教學(xué)質(zhì)量的提升注入了強(qiáng)勁動力。

本次教學(xué)競賽緊扣立德樹人這一教育根本任務(wù)，將師德師風(fēng)建設(shè)與教學(xué)基本功錘煉作為核心目標(biāo)，充分發(fā)揮教學(xué)競賽在教師隊伍建設(shè)中的示范引領(lǐng)作用?；顒又荚诩钋嗄杲處煵粩喔陆逃砟?，掌握現(xiàn)代教學(xué)方法，全方位提升教學(xué)水平與綜合素質(zhì)。競賽采用隨堂聽課的形式，由學(xué)院精心組建的 3 人專家組深入課堂，對青年教師的教學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行全面、細(xì)致的考核。通過“以賽促教”的創(chuàng)新模式，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提升，為學(xué)生打造更優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境。

人工智能教研室的青年教師們?nèi)珕T參與了本次競賽的選拔，他們以積極飽滿的精神狀態(tài)迎接這場挑戰(zhàn)，展現(xiàn)出新時代青年教師的蓬勃朝氣與進(jìn)取精神。競賽過程精彩紛呈，采用教學(xué)設(shè)計評審與課堂教學(xué)演示相結(jié)合的綜合評價方式。在教學(xué)設(shè)計評審環(huán)節(jié)，青年教師們深入鉆研教學(xué)內(nèi)容，精心設(shè)計教學(xué)方案，充分展現(xiàn)對教學(xué)內(nèi)容的精準(zhǔn)把握與教學(xué)方法的創(chuàng)新思維。課堂教學(xué)演示則為教師們提供了展示教學(xué)風(fēng)采與水平的絕佳機(jī)會，他們在課堂上各展其能，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，巧妙引導(dǎo)學(xué)生思考，生動講解專業(yè)知識，將理論與實(shí)踐完美融合，為學(xué)生們帶來了一場場精彩絕倫的學(xué)術(shù)盛宴。

此次教學(xué)競賽不僅是青年教師教學(xué)風(fēng)采的集中展示，更是人工智能教研室教學(xué)成果的階段性檢驗(yàn)。通過這次活動，教研室對青年教師的教學(xué)能力有了更全面、深入的了解，為后續(xù)教學(xué)工作的開展提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)與參考。未來，人工智能教研室將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神，通過更多形式多樣的活動，進(jìn)一步推動教學(xué)精進(jìn)展示。我們將助力青年教師在學(xué)術(shù)與育人領(lǐng)域雙線發(fā)展，成長為兼具學(xué)術(shù)深度與育人溫度的新時代“雙師型”教師隊伍，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

（攝影：曹昂  撰稿：朱磊磊   一審：鄧惠俊  二審：馬姍珊   三審：顧涓涓）