2024年12月10日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室在辦公室召開(kāi)了2024版本科人才培養(yǎng)方案論證會(huì)，教研室全體教師參加了此次會(huì)議。會(huì)議旨在結(jié)合專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)和社會(huì)需求，對(duì)現(xiàn)有的人才培養(yǎng)方案進(jìn)行優(yōu)化調(diào)整，為培養(yǎng)更多符合行業(yè)需求的創(chuàng)新型設(shè)計(jì)人才提供保障。
會(huì)上，李主任首先對(duì)當(dāng)前2023版視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科人才培養(yǎng)方案的實(shí)施情況進(jìn)行了詳細(xì)分析，并指出了在課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合等方面存在的問(wèn)題與改進(jìn)方向。與會(huì)教師圍繞如何更好地適應(yīng)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力培養(yǎng)等核心議題展開(kāi)了深入討論。老師們一致認(rèn)為，人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化應(yīng)注重理論與實(shí)踐并重，兼顧本土文化特色與應(yīng)用型人才培養(yǎng)。在討論的基礎(chǔ)上，會(huì)議明確了下一階段的工作重點(diǎn)，并對(duì)修訂任務(wù)進(jìn)行了具體分工。參會(huì)教師將根據(jù)分工分別負(fù)責(zé)課程模塊優(yōu)化、教學(xué)資源整合、校企合作模式升級(jí)等工作，為方案的最終完善貢獻(xiàn)力量。
此次商討會(huì)的成功召開(kāi)為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)2023版本科人才培養(yǎng)方案的優(yōu)化奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，也為視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教研室在教育教學(xué)改革中邁出重要一步提供了有力支持。（擬稿人：管亦青 審核：徐社永）