2025年2月14日，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)教研室在校圖書館五樓教研室召2024-2025學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)工作會(huì)議。會(huì)議由教研室主任呂麗麗老師主持，全體教師參會(huì)。會(huì)議圍繞夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)、課程改革深化、實(shí)踐成果展示等重點(diǎn)工作展開，為新學(xué)期教育教學(xué)工作明確了方向。
一、夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，提高教學(xué)質(zhì)量
夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)是提升教育品質(zhì)的核心所在。在教學(xué)過程中需要優(yōu)化課程體系與實(shí)踐環(huán)節(jié)，確保人才培養(yǎng)目標(biāo)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)需求緊密契合。同時(shí)，采用先進(jìn)的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提升教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)高質(zhì)量應(yīng)用型人才打下基礎(chǔ)。
二、深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新課程建設(shè)學(xué)科課程改革方面，教研室提出“以賽促學(xué)、以項(xiàng)帶教”的新思路：
1.競(jìng)賽賦能：聯(lián)動(dòng)安徽省工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等學(xué)科競(jìng)賽，將賽題植入課程作業(yè)，推動(dòng)“課堂作品——競(jìng)賽成果”雙向轉(zhuǎn)化；
2.項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)：引入企業(yè)真實(shí)課題，組建師生聯(lián)合項(xiàng)目組，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力與校企協(xié)同育人實(shí)效。
三、展示教學(xué)成果，打造品牌活動(dòng)為彰顯教學(xué)成效。教研室計(jì)劃于3月初舉辦“2024-2025學(xué)年優(yōu)秀課程作品聯(lián)合展覽”，展出作品涵蓋產(chǎn)品建模、材料工藝等模塊成果，展現(xiàn)學(xué)生創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流與合作。
四、強(qiáng)化導(dǎo)師制度，精準(zhǔn)育人育才。會(huì)議明確了2023級(jí)、2024級(jí)本科生導(dǎo)師分配方案：2023級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)由劉靜老師負(fù)責(zé)，聚焦創(chuàng)新能力培養(yǎng)與學(xué)科競(jìng)賽孵化；2024級(jí)產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)由呂麗麗老師牽頭，側(cè)重專業(yè)基礎(chǔ)夯實(shí)與職業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)。
會(huì)議最后，教研室主任呂麗麗老師強(qiáng)調(diào)，全體教師需以當(dāng)前教育改革與發(fā)展為契機(jī)，積極推動(dòng)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量雙提升，為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入強(qiáng)勁的專業(yè)動(dòng)能與創(chuàng)新活力。（撰稿：蔡瓊 審核：徐社永）