2025年4月9日，藝術(shù)設(shè)計學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)的學生在專業(yè)教師吳姍姍老師、郭巧愚老師的帶領(lǐng)下，前往合肥科技館開展實踐教學活動，通過沉浸式體驗科技與自然的奧秘，探索設(shè)計創(chuàng)新的新路徑。
合肥科技館作為國家級優(yōu)秀科普教育基地，以其豐富的展項和前沿的科技體驗，為學生們提供了理論與實踐結(jié)合的絕佳平臺。活動中，師生重點參觀了量子探微展廳、減碳之路展廳、自然展廳及智·造展廳，深入感受科技與設(shè)計交融的魅力。
在量子探微展廳，學生們通過互動體驗，直觀理解了量子力學的基本原理。全國首個量子主題展廳內(nèi)，裸眼3D技術(shù)呈現(xiàn)的“薛定諤的貓”、幻影成像的“波粒之爭”等展品，讓抽象的量子概念變得生動可感。教師引導學生思考量子思維對現(xiàn)代設(shè)計的啟發(fā)，例如量子隧穿效應在材料科學中的應用，為學生打開設(shè)計創(chuàng)新的新視角。
自然展廳的“適應奇技”展區(qū)，則展示了生物多樣性及生態(tài)適應策略。學生通過觀察1:1還原的動物模型及互動展品，探索生物結(jié)構(gòu)與功能優(yōu)化對設(shè)計創(chuàng)新的啟示。從沙漠家族的生存智慧到鳥類飛行原理的仿生應用，自然法則成為設(shè)計靈感的源泉。
在智·造展廳的“選材的智慧”展區(qū)，學生體驗了氣凝膠、碳纖維等前沿材料的特性。泡沫塑料房屋模型、玻璃蹺蹺板等互動展品，讓學生理解材料選擇在設(shè)計中的關(guān)鍵作用，感悟人類設(shè)計制造中關(guān)于選材的智慧。
合肥科技館的展項與環(huán)境設(shè)計教學高度契合，學生通過實踐體驗，深化了對綠色設(shè)計、材料科學的理解。未來我們將與科技館深化合作，建立實習基地，持續(xù)探索產(chǎn)學研融合的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。此次實踐教學活動，不僅拓寬了學生的專業(yè)視野，更推動了學院在應用型人才培養(yǎng)方面的探索。藝術(shù)設(shè)計學院環(huán)境設(shè)計專業(yè)將繼續(xù)深化實踐教學改革，培養(yǎng)具備創(chuàng)新思維和社會責任感的高素質(zhì)設(shè)計人才。(撰稿：吳姍姍 審核：張瓊)