為深化校際交流合作，拓展學科建設(shè)視野，探索現(xiàn)代數(shù)字人才培養(yǎng)的新路徑，近日，視覺傳達設(shè)計教研室主任李娜娜及教研室年輕教師一行前往景德鎮(zhèn)陶瓷大學開展了為期一天的參觀學習交流活動。此次活動內(nèi)容豐富、交流深入，涵蓋了工作室參觀、學生作品觀摩，以及與數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)負責人的專題座談，取得了富有成效的成果。
在工作室參觀環(huán)節(jié)，教研室教師們依次走訪了陶瓷大學陶藝工作室、數(shù)字實驗室、新媒體創(chuàng)作空間等多個教學與創(chuàng)作場所。大家詳細了解了學校在陶瓷藝術(shù)、數(shù)字媒介、跨界設(shè)計等領(lǐng)域的教學設(shè)施與課程安排，感受到陶瓷大學在傳統(tǒng)工藝與數(shù)字創(chuàng)新結(jié)合方面的獨特探索。通過與工作室教師、學生的現(xiàn)場互動，大家深入了解了學生從項目構(gòu)思、素材采集到最終呈現(xiàn)的完整創(chuàng)作過程，特別關(guān)注了其在材質(zhì)表達、數(shù)字建模、互動展示等環(huán)節(jié)的創(chuàng)新做法。
在學生作品參觀環(huán)節(jié)，教研室成員參觀了陶瓷大學近期舉辦的學生作品展，展品涵蓋了陶瓷藝術(shù)、數(shù)字影像、交互設(shè)計、動畫短片、虛擬現(xiàn)實等多元方向。教師們對學生作品中所體現(xiàn)的文化立意、設(shè)計語言、技術(shù)運用給予了高度評價，并與陶瓷大學師生就作品的設(shè)計理念、實踐過程、未來優(yōu)化展開了深入討論。這一環(huán)節(jié)不僅為本校教師提供了大量教學與創(chuàng)作上的靈感，也為未來推動跨校合作、聯(lián)合培養(yǎng)搭建了良好橋梁。
在隨后的座談交流中，視覺傳達設(shè)計教研室與景德鎮(zhèn)陶瓷大學數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)負責人圍繞“現(xiàn)代數(shù)字人才培養(yǎng)與學生就業(yè)發(fā)展”展開了熱烈探討。雙方就當前數(shù)字媒體領(lǐng)域的人才需求趨勢、課程建設(shè)重點、產(chǎn)學研協(xié)同機制、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導等議題進行了深入交流，并分享了各自的教學經(jīng)驗與探索成果。針對學生就業(yè)方向，雙方一致認為，數(shù)字化、跨界化、國際化已成為當前設(shè)計行業(yè)的顯著特征，學校需要不斷優(yōu)化課程體系、強化實踐教學、拓展行業(yè)資源，以培養(yǎng)具備綜合能力與創(chuàng)新精神的高素質(zhì)設(shè)計人才。雙方還就未來開展課程共建、工作坊聯(lián)動、實習基地互通等合作方向達成了初步共識。
此次赴景德鎮(zhèn)陶瓷大學的參觀學習活動，不僅為視覺傳達設(shè)計教研室教師們開拓了視野、更新了教學理念，也為推動學科建設(shè)和人才培養(yǎng)改革提供了重要參考。未來，教研室將繼續(xù)加強與高水平大學的交流互動，積極引入先進的教育資源和行業(yè)資源，為培養(yǎng)更多適應時代需求、具備國際競爭力的視覺設(shè)計人才而不懈努力。（藝術(shù)設(shè)計學院供稿 一審：李娜娜 二審：張瓊 三審：徐社永）