近日，由中華全國總工會主管的中國教科文衛(wèi)體工會會刊《中國教工》，特別關(guān)注了我?！皠谀９そ尺M(jìn)校園，思政教師進(jìn)院所”活動，并對活動取得的顯著成效進(jìn)行了報道。

文章報道了我校青年教師李娜娜在聆聽全國勞模、大國工匠朱恒銀教授報告后的深刻感悟。這一經(jīng)歷進(jìn)一步堅定了李娜娜12年如一日堅守陶藝裝飾教學(xué)一線的決心，也讓她更加篤定堅持“快樂教學(xué)”、點燃學(xué)生創(chuàng)意火花的信念。

近年來，我校高度重視“工匠精神”的傳承。王敘平董事長多次在報告中著重強(qiáng)調(diào)，要大力弘揚教育家精神、科學(xué)家精神和大國工匠精神這“三種精神” ，并要求全體教職工做到“敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、樂業(yè)”，始終秉持“一切為了學(xué)生、為了學(xué)生一切”的理念，主動關(guān)注學(xué)生的成長與成才，致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，不辜負(fù)時代賦予的使命與機(jī)遇。

與此同時，學(xué)校在學(xué)生培養(yǎng)過程中，注重將“工匠精神”的培育與應(yīng)用型人才培養(yǎng)定位緊密結(jié)合。通過邀請大國工匠、改革先鋒、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)校園，舉辦專題報告和作品展覽，營造出濃厚的育人氛圍。在這樣的環(huán)境熏陶下，學(xué)生積極投身各類實踐活動，在各級各類學(xué)科技能大賽中屢獲佳績，捷報頻傳。隨著人才培養(yǎng)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)校源源不斷地為地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送高素質(zhì)應(yīng)用型人才。（校工會供稿  一審：單桂凡  二審：吳梅  三審：王明輝）