近日，環(huán)境設(shè)計(jì)教研室積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，全力投入到 2025 屆畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的籌備與推進(jìn)當(dāng)中。秉持著規(guī)范高校論文管理流程、全方位提升畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）質(zhì)量的堅(jiān)定目標(biāo)，教研室精心策劃，分別于高教基地校區(qū)、新橋校區(qū)同步發(fā)力，針對(duì) 2025 屆畢業(yè)生量身定制了線上與線下相結(jié)合的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）師生見(jiàn)面會(huì)系列活動(dòng)。
此次畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)共 18 位導(dǎo)師，其中企業(yè)教師占 30%，不僅為學(xué)術(shù)研究注入了來(lái)自行業(yè)前沿的鮮活血液，帶來(lái)豐富實(shí)操案例與最新市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，打破校園理論教學(xué)局限，拓寬學(xué)生視野；還能以企業(yè)嚴(yán)苛標(biāo)準(zhǔn)打磨學(xué)生論文，從成果實(shí)用性、創(chuàng)新性多維度把關(guān)，促使學(xué)生作品緊密貼合職業(yè)需求，實(shí)現(xiàn)校園到職場(chǎng)無(wú)縫銜接，讓畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）真正成為通往職業(yè)舞臺(tái)堅(jiān)實(shí)階梯。
此次活動(dòng)在畢業(yè)生與導(dǎo)師之間架起了一座精準(zhǔn)對(duì)接的溝通橋梁。一方面，助力畢業(yè)生們明晰畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的選題方向，引導(dǎo)他們結(jié)合專業(yè)所學(xué)與個(gè)人興趣，錨定最契合自身發(fā)展的研究課題；另一方面，確保導(dǎo)師們能夠精準(zhǔn)施力，依據(jù)每位學(xué)生的特點(diǎn)給予有的放矢的專業(yè)指導(dǎo)，為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作的穩(wěn)步推進(jìn)、高效開(kāi)展掃清障礙，保駕護(hù)航，力求讓每一位畢業(yè)生都能在這一重要學(xué)術(shù)歷練中收獲滿滿，為大學(xué)生涯畫(huà)上圓滿句號(hào)。（撰稿：吳姍姍 審核：徐社永）